《廣東教育·高中版》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。其內容的全面性和深入性,在廣東省乃至全國范圍內產生了廣泛的影響力,成為高中師生重要的教育參考讀物。致力于推動高中教育的改革與發展。雜志每期精選高質量文章,涵蓋教育教學、課程改革、心理輔導、高考政策等多方面內容,為讀者提供全面、深入的教育資訊和指導。同時,注重與讀者的互動和交流,通過開設專欄、舉辦活動等方式,積極聽取讀者意見和建議,不斷優化內容和服務。
本刊主要內容集中在高中教育領域,包括原創性研究論文、綜述和評論等。它致力于為高中師生提供專業的學術支持和實踐指導,特別是在高考備考方面。《廣東教育·高中版》通過其豐富的欄目設置,如“相約高中”、“應考方略”等,為讀者提供了及時、有效的學習資源和教育資訊。旨在幫助高中生更好地準備高考,同時也為高中教師提供教學參考。這些欄目不僅涵蓋了教育領域的各個方面,還提供了深度解析、實踐經驗和案例分析,幫助讀者理解和應對教育中的挑戰。
[1]論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(400字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
[2]正文一級標題為宋體,四號,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級標題為宋體,小四,加粗,兩端對齊,首行縮進2字符,固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版,僅加粗,不單獨成行。
[3]注釋要完整規范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯網的,請注明題名、詳細網址及訪問時間。
[4]文內標題層次一般不超過3級,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識,均頂格寫。
[5]文章格式一般要包括:題目、作者、單位及正文;文后將文章的創新點和閃光點列條總結,建議200字符以內。
[6]項目背景和目標:在文章中清晰地介紹基金項目的背景和目標。說明該項目所屬的研究領域以及解決的具體問題。
[7]圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復同一數據。圖和表要有序號,序號一律用阿拉伯數字,分別按其在正文內出現的先后順序連續編碼。
[8]所引用參考文獻以“[阿拉伯數字]”的上標形式按序標注,篇幅一般控制在300~600字。
[9]本刊原則上只收原創類稿件,來稿請勿一稿多投,已在國外刊物上發表或者準備發表的文章需如實告知,本刊將酌情刊登。
[10]來稿應注重學術性、前沿性和原創性,不得侵犯他人或者其他機構的權益。對有重要學術創新的來稿,本刊將優先發表。
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