《兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志是省級(jí)期刊,創(chuàng)辦于1991年,發(fā)行周期是雙月刊。綜合影響因子0.36,兵團(tuán)教育學(xué)院主辦,兵團(tuán)教育學(xué)院主管。主要欄目有西部教育、思政課程與課程思政、知識(shí)建構(gòu)研究、心理學(xué)、高校管理與研究、高校教學(xué)改革與實(shí)踐、基礎(chǔ)教育研究等。
主管單位:兵團(tuán)教育學(xué)院
ISSN:1009-1548
主辦單位:兵團(tuán)教育學(xué)院
CN:65-1196/G4
審核時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊時(shí)間:1991
全年訂價(jià): ¥ 130.00
發(fā)行周期:雙月刊
《兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》于1991年創(chuàng)刊,主要刊登有關(guān)西部教育、知識(shí)建構(gòu)研究、高校管理與研究、高校教學(xué)改革與實(shí)踐、學(xué)前教育研究等,雜志與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢(shì),敢于爭(zhēng)先,是一本公開發(fā)行的綜合性雙月刊。
《兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》對(duì)促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)新疆、兵團(tuán)教育教學(xué)改革的發(fā)展,繁榮學(xué)術(shù)、教育、文化事業(yè),發(fā)揮了積極的作用。
[1]論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址[例:××省××市(區(qū)、縣)××路××號(hào)××學(xué)校××收]、聯(lián)系電話(固定電話、移動(dòng)電話)、聯(lián)系電子信箱,以便我們及時(shí)快捷地與您聯(lián)系。
[2]結(jié)果要真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)研究所獲得的數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。表達(dá)形式可用文字、圖和表,但三者內(nèi)容不能重復(fù)。不要引證他人資料,不展開論證。
[3]參考文獻(xiàn):本刊參考文獻(xiàn)附于文末,執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB7714—2015的規(guī)定,序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示,如[1]、[2]...。
[4]摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果、結(jié)論,并充分反映論文的創(chuàng)新點(diǎn),表達(dá)簡(jiǎn)明、語(yǔ)義確切,以100~300字為宜。
[5]注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)(加圓括號(hào));參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
[6]正文標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題1,2,…,二級(jí)標(biāo)題用1.1,1.2,…,三級(jí)標(biāo)題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標(biāo)題層次一般不超過4級(jí)。
[7]標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn),如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。
[8]引言:是正文前面的一段短文。引言是論文的開場(chǎng)白,目的是向讀者說明本研究的目的、背景,不宜過多介紹研究成果,字?jǐn)?shù)要求200~250字。
[9]為了方便編輯部與作者取得聯(lián)系,投稿時(shí)請(qǐng)附作者信息,包括第一作者的姓名、單位、詳細(xì)地址、郵政編碼、電話號(hào)碼和郵箱,以及其他作者的單位。
[10]文章須言之有物,理論聯(lián)系實(shí)際,研究目的明確,研究方法得當(dāng),有自己的學(xué)術(shù)見解,對(duì)理論或?qū)嵺`具有參考、借鑒或指導(dǎo)作用。
立即指數(shù):表征期刊即時(shí)反應(yīng)速率的指標(biāo),即該期刊在評(píng)價(jià)當(dāng)年刊載的論文,每篇被引用的平均次數(shù)。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被 引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
石河子大學(xué) | 1692 | 教學(xué);教育;高校;教師;課程 |
《學(xué)報(bào)》編輯部 | 62 | 來稿;來稿要求;數(shù)字化;全文數(shù)據(jù);全文數(shù)據(jù)庫(kù) |
新疆師范大學(xué) | 46 | 教育;教學(xué);高校;少數(shù)民族;民族 |
新疆大學(xué) | 33 | 教學(xué);高校;教育;文學(xué);文化 |
華山中學(xué) | 24 | 教學(xué);思維;數(shù)學(xué);文化;文化建設(shè) |
南京師范大學(xué) | 21 | 知識(shí);知識(shí)建構(gòu);教學(xué);課程;數(shù)學(xué) |
石河子市第五中學(xué) | 18 | 教學(xué);教育;課程;知識(shí);英語(yǔ) |
石河子市第一中學(xué) | 18 | 教學(xué);歷史教學(xué);課程;課堂;數(shù)學(xué) |
新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 17 | 教育;教學(xué);職業(yè)教育;高職;高校 |
塔里木大學(xué) | 17 | 幼兒;幼兒教師;實(shí)證;教師;教學(xué) |
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主管單位:四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主管單位:山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/p>
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主管單位:重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主管單位:山西省教育廳
主管單位:河北省教育廳
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